为全面深入推进地理学产学研用结合,进一步推动GIS教育和产业人才培养,7月21-24日,中国地理学会主办的全国高校教师GIS技术研讨班(第32期)在北京举办。本次活动汇聚全国38所院校近百名教师,涵盖中学、高职、本科多层次教学主体,覆盖地学、水利、交通、应急等诸多学科。研讨班首次增设访学交流环节,聚焦空间智能与地理教学深度融合,探索GIS教育创新路径。
地理学是探究天地奥秘、阐释人地关系的综合性学科,其核心使命是助力人类认知自然、理解世界并涵养人文情怀。通过地理阅读,人们得以纵览山河壮丽、感悟文明变迁,在字里行间培育深厚的家国情怀,在版图经纬间拓展宏阔的全球视野。地理知识的传播与普及,对于增强公众科学素养、培育生态文明意识具有不可替代的作用;地理经典著作的阅读,还可以增强地理思想方法的传承与创新。中国地理学会作为我国地理科学领域历史最悠久、影响最广泛的学术团体,始终肩负着传播地理知识、弘扬科学精神、服务社会发展的光荣使命,在推动地理科普阅读、促进知识普惠方面具有独特优势和义不容辞的责任。
2026年3月28日,由中国地理学会编辑出版工作委员会、中国地理资源期刊集群建设工作组等单位联合主办的“中国地理资源期刊集群进高校系列活动(衡阳站)”在衡阳师范学院举行。本次活动汇集了中国地理资源期刊集群成员期刊代表,以及全国地理学领域知名专家、学者共计100余人,共同探讨地理学前沿动态、学科建设路径及学术成果转化等议题。
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