10月28日下午，中国教育学会地理教学专业委员会2024年综合学术年会子活动——“中学地理课”育人价值专题论坛在重庆市北碚区举行。中国科学院院士、中国地理学会理事长陈发虎，华东师范大学原校长、中国教育学会地理教学专业委员会名誉理事长俞立中等50余名专家学者，多角度探讨中学地理如何深化改革实现综合育人价值，更好服务国家战略和社会发展。
人工智能（AI）正在迅速融入地球科学的各个研究领域，推动研究范式转变，并加速了知识发现进程。然而，在提供新机遇的同时，AI也对地球学科发展提出了挑战，例如当前AI经常被视为可替代传统地学经验和物理模型的通用解决方案，从而阻碍了地学社区长久积累的机理经验规则和机理知识的应用、教育与传播。地学研究者亟需立足本学科发展，辩证思考、科学探索AI与地球系统科学的协同发展之路。
2024年9月27-28日，“2024年地理大数据科技创新大赛”颁奖仪式和总结分享活动在南京举行的“2024年中国地理学大会暨中国地理学会成立115周年纪念会”上成功举办。
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